Faktor- Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Pada Balita Usia 6-59 Bulan Di Wilayah Puskesmas Kecamatan Cipayung Jakarta Timur Tahun 2018

Rachmayanti, Fanny Aulia (2018) Faktor- Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Pada Balita Usia 6-59 Bulan Di Wilayah Puskesmas Kecamatan Cipayung Jakarta Timur Tahun 2018. Bachelor thesis, Universitas Binawan.

Text GIZI-2018-FANNY AULIA RACHMAYANTI repo.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Masalah gizi kurang pada anak balita sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu asupan makanan, penyakit infeksi, ketersediaan makanan, pola asuh dan pengetahuan ibu. Menurut Riskesdas Prevalensi gizi kurus (BB / TB <-2SD) memberikan gambaran yang fluktuatif sebesar 18,4 persen (2007) menurun menjadi 17,9 persen (2010) kemudian meningkat lagi menjadi 19,6 persen (pada 2013). Di Cipayung tahun 2016 ditemukan balita dengan status gizi-sangat kurus sebanyak 10 anak. Tujuan : untuk Mengetahui faktor faktor yang berhubungan dengan status gizi pada balita usia 6-59 bulan di wilayah Puskesmas Kecamatan Cipayung Jakarta timur tahun 2018. Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain non eksperimental dan pengumpulan data cross sectional. Sebanyak 65 responden di daerah Puskesmas Kecamatan Cipayung yang memenuhi kriteria inklusi. menggunakan kuesioner dan recall asupan makan 1 x 24 jam. Penelitian ini menggunakan uji chi-square. Hasil: Penelitian ini menunjukkan ada hubungan yang signifikan pengetahuan ibu (p value = 0,032)dan asupan energi dan protein (p value = 0,01 dan p value = 0,006) dengan status gizi balita (6 -59 bulan) di Wilayah Puskesmas Kecamatan Cipayung pada tahun 2018. Kesimpulan: Sebagian besar (87,7%) balita berstatus gizi baik, Sebagian besar asupan energi cukup (66,2%), asupan protein cukup (80,0%), Sebagian besar pengetahuan ibu tentang gizi tinggi (72,3%) Sebagian besar ketersediaan panngan cukup (56,9%). Sebagian besar Pola asuh keluarga balita baik (61,5%).

Actions (login required)

View Item