HUBUNGAN MASALAH MENTAL EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN UJIAN AKHIR SEKOLAH PADA REMAJA USIA 15-18 TAHUN DI SMK AL-BASYARIAH BOJONG GEDE

Nisrinavira, Alya (2021) HUBUNGAN MASALAH MENTAL EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN UJIAN AKHIR SEKOLAH PADA REMAJA USIA 15-18 TAHUN DI SMK AL-BASYARIAH BOJONG GEDE. Bachelor thesis, UNIVERSITAS BINAWAN.

Text KEPERAWATAN-2021-ALYA NISRINAVIRA.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Mental emosional adalah suatu usaha untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pengalaman-pengalamannya. Kondisi masalah mental emosional pada remaja merupakan masalah yang cukup serius karena berdampak terhadap perkembangan dan menimbulkan kertabatasan fokus dalam pembelajaran maupun menghadapi ujian. Kesiapan adalah kondisi seseorang secara keseluruhan siap untuk memberi respon atau jawaban dalam cara tertentu terhadap suatu situasi terutama dalam kesiapan menghadapi ujian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan masalah mental emosional terhadap kesiapan ujian akhir sekolah pada remaja usia 15-18 tahun. Desain penelitian ini yang digunakan adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional dan analisis data menggunakan chi square. Jumlah sampel yang digunakan 77 responden siswa remaja usia 15-18 tahun di SMK Al-Basyariah Bojong Gede. Berdasarkan uji chi- square dengan nilai p value = 0,001 < 0,005. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan masalah mental emosional terhadap kesiapan ujian akhir sekolah pada remaja usia 15-18 tahun. Peneliti menyarankan untuk remaja yang memiliki masalah mental emosional abnormal diharapkan dapat mengembangkan diri dengan menyesuaikan kejadian dalam mengatasi tekanan agar dapat meningkatkan tingkat kesiapan ujian akhir sekolah. Sedangkan untuk remaja yang memiliki masalah mental emosional normal diharapkan mempertahankan dan tetap memiliki tingkat kesiapan yang baik dalam menghadapi ujian akir sekolah.

Actions (login required)

View Item