KARYA TULIS ILMIAH ANALISA DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI STATUS GIZI BAYI USIA 7-12 BULAN DI TPMB JEANNE CIMANGGIS

NURMALA, SHINTA (2022) KARYA TULIS ILMIAH ANALISA DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI STATUS GIZI BAYI USIA 7-12 BULAN DI TPMB JEANNE CIMANGGIS. Bachelor thesis, Universitas Binawan.

Text KEBIDANAN-2022-SHINTA NURMALA.pdf Download (2MB)

Abstract

ASI Eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama 6 bulan, tanpa menambahkan dan/atau mengganti dengan makanan atau minuman lain. Pemberian ASI Ekslusif memiliki beberapa manfaat, salah satunya adalah untuk menurunkan angka kematian bayi. Namun, prevalensi pelaksanaan Pemberian ASI Eksklusif di Indonesia masih sangat rendah. Tujuan penelitian untuk menganalisa determinan-determinan yang mempengaruhi status gizi bayi usia 7-12 bulan di BPM Jeanne Cimanggis Kota Depok Tahun 2021. Jenis metode penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi sebanyak 50 ibu yang memiliki bayi usia 7-12 bulan. Teknik sampling menggunakan total sampling. Analisis data menggunakan uji chi-square α 95 %. Hasil penelitian menunjukkan ibu yang memberikan ASI Eksklusif sebanyak 84 %, pendidikan rata-rata menengah 60 %, pengetahuan cukup 60 %, paritas tidak beresiko 92 %, jenis kelamin bayi paling banyak laki-laki 70 % dan status gizi bayi normal 80 %. Dari hasil penelitian diperoleh adanya hubungan yang bermakna antara pemberian ASI Eksklusif (pvalue 0,005), pengetahuan pvalue 0,005) dan jenis kelamin bayi (pvalue 0,005) terhadap status gizi bayi serta tidak ada hubungan yang bermakna antara paritas dan pendidikan ibu. Jadi dapat kita simpulakan bahwa pemberian ASI Eksklusif sangat berpengaruhu terhadap status gizi bayi, dan didukung juga oleh pengetahuan ibu yang cukup baik tentang ASI dan status gizi bayi, dan jenis kelamin pun mempengaruhi status gizi bayi. Diharapkan kepada masyarakat untuk meningkatkan pemberian ASI Eksklusif dan pengetahuan tentang ASI Eksklusif agar status gizi bayi normal semakin membaik di Indonesia khususnya di kota Depok.

Actions (login required)

View Item